第(1/3)页 这次杨信选择的老师,主要是以师范大学的应届毕业生为主。 五千人中,足足有三千多人是应届毕业生,只有一千多人是刚刚实习不到两三年的年轻教师。 这些教师中,杨信又以籍贯在偏远山区的老师为主。 这些老师,他除了用来培养杨师系学校的老师之外,还希望他们能够回到自己的家乡教书。 他希望这些经过他培训的老师,能够给山区带来不一样的教育风格和资源。 李兆,是一名师范大学专科大三学生,专科是三年制,毕业后可以教初中以下的学生。 今年还有半年他就要毕业了,到时候他还不知道要去哪里实习。 目前,全国每年都有大批师范学生毕业,而教师名额有限,所以并不是师范毕业的学生就全都能成为老师的。 有些本科毕业的学生,想要成为老师就只能去偏远地区教初中,但凡是经济比较发达的城市,或者是想要到高中教书的学生,学历最低也得是研究生。 而李兆本身只是一个二流师范专科毕业的学生,他如果想要当老师的话,就只能去偏远地区当乡村教师。 好在他本身就是从山沟沟里面出来的学生,对于去偏远地区教小学生一点也不排斥。 他已经打算好了,等毕业了就回到家乡去乡里小学教书。 不过,在去年寒假的时候,他看到了杨老师在梦想奖学金APP上面为杨师系学校招收后备老师的活动,抱着万一被选上的心态,李兆选择了报名。 报了名之后,他自己本身对于这个事情并没有太放在心上。 因为他的学历太低,根本不可能看上自己。 他觉得杨师系学校招收的老师最起码也得是研究生起步。 然而这天,他的手机却收到了梦想奖学金APP给他发的短信。 【梦想奖学金:李兆同学你好,恭喜你被选为杨师系教师候选人,请登录梦想奖学金APP查看详细信息……】 看到这条信息,李兆的心跳顿时就扑通扑通的跳了起来。 杨师系学校的老师代表着什么? 代表着马上就能有编制,代表着月薪上万。 如果教得好,月薪好几万都不成问题,比一些白领的工资还高。 第(1/3)页